2025年10月下旬起，我院教师崔庆林博士率本院学子，分别赴湖南大汉高级技工学校、湖南软件职业技术大学开展数字素养讲座，并进行相关调研工作。

（图1 湖南软件职业技术大学领导与调研团队合照）

（图2 讲座进行中）

崔庆林博士面向湖南大汉高级技工学校和湖南软件职业技术大学的百余名师生开展主题为《数字时代的生存技能：数字素养与终身学习》的讲座。两场讲座均座无虚席。主讲人凭借丰富的行业经验、生动的实践案例和前沿的学术视角，深入浅出地为师生们揭示了数字素养的“实战密码”，助力青年学子在纷繁复杂的信息洪流中找准方向、掌握发展主动权。本次讲座创新采用“案例解析+互动演练”的形式，以真实的案例加深学生对相关知识点的理解，极大地提升了学生的参与度和学习效果。随后，主讲人设计了“教学研究实验”环节，邀请学生用图画的形式描述“数字素养的重要性”，鼓励学生通过创意表达展现对数字素养的独特认知，使抽象的概念变得直观易懂，进一步强化了学生对主题的记忆与思考。讲座引发学生的热烈反响，获得在校师生的一致好评。

（图3 湖南软件职业技术大学讲座现场）

（图4 湖南大汉高级技工学校讲座互动现场）

讲座结束后，崔庆林带领研究生及数字人文专业学生对参与讲座的师生进行访谈调查，以了解职业院校学生的数字素养提升需求及教学偏好，从而为职业院校数字素养教育提供参考，促进全民数字素养与技能提升战略目标的实现。

湖南软件职业技术大学学工处处长冯念、人工智能学院党总支副书记朱家俊及大汉高级技工学校教务处处长周利平均对本次讲座和调研给予了高度评价，表示：本次讲座是学校推动数字工匠数字素养提升，强化学生综合素质培养的重要举措之一。讲座不仅深化了师生对数字素养的理解，也激发了大家主动学习和创造性应用数字检索工具的热情，对于学生学习和未来职业发展具有深远的启发意义。